互联网时代观后感200字

2、 ——观《互联网时代》有感 “这是新时代的敲门声,这是新生命的呼吸和心跳”这句旁白真好! 上面这句是纪录片《互联网时代》在出现‘L’、‘O’的画面后,噼噼啪啪敲键盘的声音响起后出现的旁白。 听到键盘的响声,我们能想到的是计算机,而和计算机相关的就是那以计算机和光纤为载体的互联网。

4、 科技日新月异,互联网已成为大部分学生的最爱了,在互联网上你的社会地位没有任何作用,不论你是何身份,你的发言权是一样的。 你的话语是否受欢迎没有任何地位的光环作用,只是你的话语本身是否吸引人。 唯一的不平等是对网络是否熟悉。 网络也可以给大家自由感,你可以说自己想说的话。 一般来说不用担心会带来什么惩罚。

3、 互联网时代观后感(一): 用了两天自我所能掌控的空余时间,看完了央视制作的十集纪录片《互联网时代》,有一个疑惑,一个感触,还有联想。

1、   普法教育基地的策划思路可以参考以下方面：1. 明确普法教育基地的目标和定位：普法教育基地应该是面向公众的，旨在提高公民的法律意识和法律素养，促进法治社会的建设。 因此，需要明确普法教育基地的目标和定位，确定相应的宣传主题和宣传内容。 2. 设计普法教育基地的展示内容：普法教育基地的展示内容应该紧扣宣传主题，结合当前社会热点和法律法规进行设计。 可以包括法律知识、案例分析、法律实务等方面，通过展示墙、展板、多媒体等多种形式进行展示。 3. 确定普法教育基地的建设地点和时间：普法教育基地的建设地点应该考虑到人流量、交通便利性… 以上三项可归为一类——法治宣传教育① 设计理念从根本上颠覆以展示、陈列、堆砌为主，充分融合社会心理学、教育心理学、环境心理学，从传达理念、引发思考的教育本质来立意。 ② 寓教于乐，在保留必要的传统展示手法的同时，深入挖掘和展现展厅创造体验、引发思考的功能，使展厅能够深入浅出地传达教育理念，让参观者真正受到心灵的洗礼。 ③ 充分运用微电影、云平台案例库、VR虚拟体验等多媒体技术手段，实现实体展厅、智能展厅、移动互联网+的融合，将展厅展示、教育的触角通过移动互联技术深入到每个人的身边。