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互联网加时代的教育现状有

方面	现状
教育形态	从传统的面对面教学向线上教育、远程教育转变。
教学资源	教育资源丰富，包括课程、教育平台等，覆盖了广泛的知识域。
教学方法	教学方法多样化，如翻转课堂、项目式学习等，强调学生的主动参与和自主学习。
教师角色	教师从知识传授者转变为引导者和促进者，注重培养学生的批判性思维和创新能力。
学生学习	学生可以通过网络获取多样化的学习资源，实现个性化学习。
教育评价	教育评价更加多元化，注重过程性评价和终结性评价的结合。
教育公平	互联网教育在一定程度上缩小了城乡、区域间的教育差距，促进了教育公平。
教育管理	教育管理更加信息化，通过数据分析实现科学决策和管理。